实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( )。)

2.下列关于新型的师生关系，说法错误的有( )。

一个家长想用看电视作为强化物质奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。

4.以下观点错误的有( ) 。

学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。

24.《义务教育法》规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经地市级人民政府批准。 （ ）

7.关于遗忘，以下说法正确的有（  ）

3.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。( )

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列选项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记0分。）1.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。( )

10.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。( )

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的德育方法是（ ）。

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。