34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（ ）。

26.波斯纳，提出教师成长=“经验”+“( )”。

22.为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的( )。

28.一个被父母严厉责备的孩子，当着父母的面可能会“忍气吞声”，但一离开父母可能就“摔桌子打板凳”，或者拿小猫小狗出气，心理学上将这种现象称为( )。

曹冲称象主要反映出的是（）。

80.近年来，某市教育局多次下发通知，明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班，不得举办以应试为目的的提高班、实验班，也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而，该市某初中重点班与非重点班现象依然存在，假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规，此材料中的（ ）

57.“侵占、挪用义务教育经费的”行为，依法应当追究（ ）。

46.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。

5.布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（ ）

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

78.某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想，像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是，刘老师找他谈话说：你有缺点，但也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要‘批评’你了。第三天，王某很不好意思地找到刘老师，满脸通红地说：我心肠好，力气大，毕业后想当兵。刘老师听了说：这就是了不起的优点。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人，你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过，当兵同样需要科学文化知识，需要真才实学。听了刘老师的话，王某很高兴，脸上露出了笑容。根据我国德育原则和德育方法，此材料中的刘老师（ ）

在封建社会，主要采用（ ）的教学组织形式。