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对
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错
正确答案 :错
解析
在马斯洛的需要层次理论中,生理需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要都是人类的基本需要,自我实现的需要是人类的高级需要。
相关试题
教学测量和评价的功能是( )。
问题解决是一种思维过程,通过内在的心理加工得以实现,这体现了问题解决的( )。
你先后使用同一个测量两次,两次结构大致相同,这说明该测验( )
课堂管理的功能有两个:维持功能和促进功能
个人放弃看电影,选择参加音乐会。这在情感目标分类中属于( )。
在教师成长过程中,波斯纳认为教师的成长=( )。
能不能培养学生的创新精神和创新素质是应试教育和素质教育的本质区别。
个体身心发展包括身心和生理发展。其中,心理的发展涉及到( )的发展。
在学习意义性比较强的材料时,可以采用摘录、画线、列提纲等方法,这属于( )。
在教师人格特征中,一是教师的热心和同情心,二是( )。
在个体的身心发展动因上,坚持内发论的学者是( )。
自己的观点与他人的、社会的观点不一致时,内心会产生不愉快的感受,这称为( )。