综合上述案例，你认为营造课堂教学气氛的关键是（ ）

不忘初心，方得始终。初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党人的初心和使命是（ ）

党在新时代的强军目标是（ ）

《刘宾客嘉话录》记载: 古代洛阳一个寺庙僧房中有一个磐，经常自鸣,僧人因此忧患成疾。他的朋友得知后，用锉刀将磐锉了数处，磐就不再自鸣了。原来是磐与寺钟的频率暗合，所以寺里击钟，磐便自鸣。上述材料蕴含的哲理是（ ）

美育即美学教育，是全面发展教育的有机组成部分。主要是由教师通过各种美的形式和内容,引导学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说，学校美育实施的途径主要包括（ ）。

课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和构建,努力把课程与教学提升到发现美、体验、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析，课程与教学审美的客观基础是( )。

加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、（ ）、专业化水平。

秉承自然主义教育理念的著名教育家是（ ）。

语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒、制制止他,但无济于事。时间长了.李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说我教育学生有什么错?" 你认为李老师违反的德育原则是（ ）。

与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比，学校教育最主要的区别在于（ ）。

孔子主张：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这属于（ ）的做法。

“榜样学习”对学生可以起到好的教育效果。下列理论可以给予合理解释的是（ ）。