10.“让学校的每一面墙都开口说话”运用的德育方法属于环境陶冶。（）

43.教师荣誉是一个历史范畴，在不同的时代有着不同的社会内容和表达方式。下列选项中，不属于社会主义社会中教师荣誉主要体现的是（）。

7.一位数学教师走进教室，同学们忽然哄堂大笑起来，他莫名其妙，后来坐在前面的一位女生小声地对他说：“老师你的扣子扣错了。”这位教师自己一打量，发现第4颗扣子扣到第5个扣眼里了。然而，这位教师却微笑着说：“老师是有些心不在焉，匆匆忙忙赶来给你们上课。不过，这没什么好笑的，昨天我们有些同学的作业，选用的公式也是这样张冠李戴的，也应该改过来。”这位老师边说边把扣子改过来扣好了。这体现了该教师的（）。

15.“一个坏的老师奉献真理，一个好的老师教人发现真理。”这句话体现出的教学原则是（）。

24.在不违法的前提下教师可以请家长代办私事。（）

9.关于教师申诉制度，下列选项中说法错误的有（）。

4.我国全面发展教育的基本内容始终强调把智育放在最优先的地位。（）

33.关于归因对学生学习的影响，下列选项中说法正确的是（）。

4.上述案例给我们的启示有（）。（不定项）

18.“江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的（）现象。

4.德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程。下列关于德育过程的描述中，说法正确的有（）

12.鹦鹉学舌、蜜蜂采蜜都属于学习现象。（）