4.根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有(  )。

7.奥苏泊尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和( )。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”，全选“√”或全选“×"，均记为0分。）1.能否关注学风是衡量一名教师是否成长成熟的重要标志之一。

“江山易改，本性难移”说明人的气质是不可以改变的。（ ）

33.我国新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( )。

许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（ ）

9.要构建体系完备的终身教育，主要是需要( )

8.教师在教学中应该如何正确运用启发性原则(　　)。

10.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的(  )。

24.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

16.心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是建立刺激—反应联结的过程。

42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )