11.在教小学生加法运算时，如果学生不明白5+6=11，老师便会说五个苹果加六个苹果等于几个苹果，这时候小学生很容易说出为11个苹果。这说明教师运用的是直观动作思维。（ ）

3.初中二年级（2）班女生张某在上课时玩手机，李老师发现后强行收走了手机且未归还，并要求张某写检讨书，李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂上叫到办公室，并训斥道：“你到底还要不要脸，年纪轻轻就想着谈恋爱，别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定，李老师侵犯了学生的（ ）。

5.在一个班级内，由同样的教师授课，有的学生成绩优秀而有的学生成绩却一塌糊涂。这是由于教学过程中存在（ ）的教学规律。

48.根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移，下列属于垂直迁移的是( )。

47.下列属于顺向负迁移的是( )。

10.紧张和焦虑都是不好，需要想办法消除。（ ）

18.“你吃完这些饭，就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。（ ）

26.某新生代演员在生日之际，收到了来自偶像的语音祝福。听完祝福后，该演员的兴奋指数无限上升，并表示要围绕整个地球跑100圈。该演员的情绪属于（ ）。

感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限。

8.下列选项中，关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是（ ）。

26.动漫《名侦探柯南》中，柯南总是能通过偶然发现的关键性线索，对嫌疑犯进行锁定，属于直觉思维。（ ）

6.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（ ）。