社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。

学科课程是从各学科领域中精选内容，按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程，它有利于培养学生的创造性和实践精神。（ ）

一般来说，有利于问题解决的动机强度是（ ）。

《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中的重大教育工程包括“五个校园”建设工程。

掌握了“义务即免费”的知识后，得出“义务教育即免费教育”，这种迁移是正迁移。

《重庆市义务教育条例》自（ ）。

（ ）是对某种教育与活动的价值判断。

学校教育和一般教育活动相比，其特殊性主要体现在（ ）。

作报告、发通知、演讲大都属于（ ）。

心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。

三、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。判断下列各题对错，并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑，正确的涂“A”，错的涂“B”。）各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

受剥夺政治权利者或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格证。