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A
奥苏伯尔
B
布卢姆
C
加涅
D
桑代克
正确答案 :B
解析
考查当代教育学的发展。美国心理学家布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
相关试题
选择题是一种常用的课堂测验问题类型,这种题型的优点有(
2.隐性课程有多种表现形式,以下不属于隐性课程的是( )。
一、判断题(共27题,每小题1分,共27分。)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。( )
5.教育的文化功能不包含( )。
教育可以为国家培养合格的公民,体现了教育的( )。
36.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行( )。
59.有媒体报道,浙江省某校学生在体育老师的带领下,拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”,奔跑中,学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待,时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时,一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法,下列说法正确的是( )。
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目的的( )。
94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。( )
自我效能感与成败经验有关,增加成败经验可提高自我效能感。
在学校教育中,起关键作用的是( )