一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。（ ）

2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有（ ）。

下面有关教师为人师表的特征说法正确的是（ ）

在教育领域内，有两类特殊的法律救济制度，分别是教师申诉制度和学生申诉制度。

26.妈妈为小楠和小熏榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说：“我要这杯多的。” 小熏在旁边说：“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小熏分别属于( )。

9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。

有的人记忆强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强。这说明人的发展具有（      ）。

24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。（）

5.教育的文化功能不包含（ ）。

94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。

16.在人的一生中，流体智力会不断增长。