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正确答案 :错
解析
考查影响教育功能发挥的因素。影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育以及人的主观能动性。遗传素质是人的身心发展的物质前提,学校教育在人的身心发展中起主导作用。
相关试题
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )。
看动画片时,虽然屏幕呈现的是一幅幅图片,但是我们却将其知觉为连续的动画,这是因为存在( )。
在教师的知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是( )。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程,强调学生是学习的主体,这一教学模式的提出者是( )。
中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
44.美育就是艺术教育。( )
复式教学是把两个或两个以上年级的学生安排在一个教室里由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。
罗杰斯的"非指导性教学"的教育目的是使学生得到( )。
话到嘴边想说却忘了要说什么,这属于( )。