客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
言语信息学习
B
心智技能学习
C
动作技能学习
D
态度学习
正确答案 ：A
相关试题
“谈虎色变”属于（ ）。
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（ ）。
如果一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、接时完成作业的行为,最恰当的安排应该是（ ）。
从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
在儿童手指上涂上辣或咸的东西,以矫正儿童喜欢咬手指的习惯，只要儿童咬手指得不到愉快的体验，那么该行为就可以纠正过来。这属于行为治疗中的（ ）理论运用。
顿悟说是由心理学家（ ）提出的。
低年级学生擅自离开座位时，教师忽略了他们，转而表扬那些保持不动的学生。离座率会下降。这是因为离座的学生受到了（ ）。
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。
根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。
托尔曼的潜伏学习实验证明了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。
为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一做百”的做法。其理论依据是（ ）。
