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A
选修课程
B
必修课程
C
学科课程
D
综合课程
正确答案 :A
解析
根据国家的实施要求和学生的学习要求进行划分,课程可以分为必修课程和选修课程。其中,选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向,允许个人选择的课程,是为了适应学生的个性差异而开发的课程。其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的良好个性。
相关试题
班级民主管理意味着要“自由选择”,只有有了自由的时间和自由的行动,选择才有自由可言。( )
我国教育目的的精神实质包括( )。
问题解决是由一定情境引起的,需运用一系列的认知操作来解决疑难的过程,其基本特点包括( )。
教师职业道德主要范畴包括( )
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的( )观点。
感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
学生学习成绩的检查与评定是教师了解学生学习情况的重要途径。下列选项中属于日常性学业成绩考查的是( )。
态度和品德形成的一般过程为( )。
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
班集体形成的重要标志是成立了班委,健全了班级管理制度。( )
形式训练说是以官能心理学为基础的。( )
张老师是一名经验丰富的数学老师,上课时,他善于结合学生的兴趣和爱好,激发学生学习数学的热情。那么,这些学生喜欢学习数学的动机属于( )。