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学习方向
重庆
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对
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错
正确答案 ：错
相关试题
2.上述材料给我们什么启示？（ ）
1.这种做法是否正确？（ ）
7.胡老师的做法对吗？（ ）
学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）
3.根据材料，下面说法正确的是（ ）。
从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
4.结合材料，给我们的启示是（ ）。
14.在教学中运用变式的主要目的是（ ）。
皮亚杰认为，儿童在7岁以后，认知水平就进入到（ ）
教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。
学习动机与学习效果总是一致的。
瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素中，成熟在起着决定作用。
