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A
对立型
B
依赖型
C
自由放任型
D
民主型
正确答案 :A B C D
解析
中小学师生关系的基本类型主要有:对立型(教师简单、粗暴,学生畏服)、依赖型(教师是领导者,学生是服从者)、自由放任型(教师放松,学生自由)、民主型(尊师爱生)。
相关试题
逃避条件作用和回避条件作用是强化的条件作用类型。
班级管理的实质是( )。
教育目的的层次结构从上到下包括( )。
陈述性知识是关于“是什么”、“为什么”和( )的知识。
《中华人民共和国职业教育法》 第18条规定:( )人民政府应当适应农村经济,科学技术,教育统等发展的需要,举办多种形式的职业教育,开展实用技术的培训,促进农村职业教育的发展。
技能可以归类如下( )。
马斯洛认为人的需要分成5个层次,其中( )是需要的最高层次。
我国教育的典型特点是( )。
教育心理学的研究方法主要包括( )。
以下( )思想体现出教学中的巩固性原则。
拉伯雷心目中的理想人是一个自然天性获得了自由发展的人,他是一个身心和谐发展的人。
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系。