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正确答案 :错
解析
本题考查学习行为理论相关基础知识。斯金纳通过著名的“斯金纳箱”实验得出,行为分为应答性行为和操作性行为。其中操作性条件作用的主要规律分为:强化(包括正强化和负强化)、逃避条件作用与回避条件作用、惩罚和消退。负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强良好行为;而惩罚是有机体做出反应后,呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激,以消除或抑制此类不良行为。
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因材施教的思想体现了遵循________个体身心发展的规律。
学习动机越强烈越有利于学习效果的提高。
强迫症包括强迫观念和强迫行为。
标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是( )。
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。
受教育权是学生最主要的权利。
问题:根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。
新《中华人民共和国义务教育法》明确了我国义务教育的基本性质为________、________和________。
简述如何进行创造性的培养。
一节课的成败的基本标准是看教学方法是否得当。
中学生思维的主要形式是________。