教学过程的中心环节是（）

社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。

被称为“课程评价之父”的教育家是泰勒。

一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成。

教育现代化的最高目的是实现（ ）。

想象是人对头脑中已有表象进行加工改造，创造新形象的过程。想象的主要加工方式有（）

美国心理学家罗杰斯的“以学生为本”“让学生自觉学习” “排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）模式。

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

校园文化的核心是（）

论述题(本大题共17分)结合实际，具体谈谈教师在教育教学过程中应该如何促进学生的可持续发展。

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）