21.刘老师因经常上课迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，刘老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出申诉，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不给予受理。（ ）

9.某教师对学生经常是先听学生的意见，然后依然是按照自己的意见去执行，这种教师管理类型属于（）。

12.学生解答问题时“一题多解”探求多种答案，这种思维方式是发散思维。（）

3.新型师生关系的特点包括（）。

28.即使不给予强化或奖励，学习也能发生。这种学习是（）。

德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是以知为开端，知、情、意、行依次进行。

38.宪法中关于教师队伍建设以及知识分子的若干规定是制定教师法的（）。

23.关爱学生是教师职业道德的灵魂，所以教师不能够批评学生。（）

41.在教育法律规范中，确定法律调整的指导思想、目的、任务或基本价值取向，有“宣言性规范”之称的是（）。

37.教师上课提问时，有的学生心中有答案，但是听到同学的回答后又开始怀疑自己答案的正确性，这类学生的认知风格属于（）。

44.教师职业道德区别于其他职业道德的显著特点是（）。

12.老师非常重视班级风气的培养和引导，从课程资源的角度看，这属于（）。