事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
直接经验与间接经验相结合
B
掌握知识与发展智力相统一
C
知、情、意的统一
D
教师主导作用与学生能动性相结合
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD。解析:本题考查教学过程的基本特点。教学过程内部的各种因素相互依存、相互作用,形成了一些稳定的、必然的联系。按照上述对教学过程的理解,教学过程主要具有以下几个基本特点:(1)直接经验与间接经验相结合;(2)掌握知识与发展智力相统一;(3)教学过程中知、情、意的统一;(4)教师主导与学生能动性结合。故本题选ABCD。
相关试题
三、判断题(正确的填涂A,错误的填涂B。每小题1分,共20分。)1心理健康教育的对象应以大多数学生为主。
69.依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序展开教学,遵循的是( )。
35.“人们对未完成的工作记忆优于已经完成的工作记忆现象”的提出者是( )。
97( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
6.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中,这是一种水平迁移。
36.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育家是( )。
29.感知规律有( )。
84.( )是联系教师和学生的中介性因素,是学与教的过程中精心选择和组织的信息部分。
88.世界上最著名的智力量表是( )。
17品德是一种个性心理特征。
8.在教师专业发展理论中,提出“经验+反思=成长”公式的是( )。