6.清末盛宣怀在上海开办的“南洋公学”是我国最早的师范教育。（）

16.按照皮亚杰的观点，学生认知结构形成的方式是同化和顺应。（）

8.学生是具有主体性的人，是指学生在教学中的主观能动性。学生主观能动性的最高表现是（）。

中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中（ ）。

19.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）

32.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性。对婴儿和年幼的儿童来说，知识的最佳呈现形式是（）。

14.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是注意。（）

19.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的观点，说法正确的是（）。①遗忘在学习结束一段时间之后才开始②遗忘的进程是不均衡的③遗忘的趋势的先快后慢④遗忘曲线呈正加速⑤到一定程度就不再遗忘

7.复式教学适用于学生多、教师少的情况。（）

45.当今时代，知识和技术更新速度越来越快，新课程的开放性、研究性、多元性给教师提出了严峻的挑战。因此，教师应该树立的理念是（）。

43.教师荣誉是一个历史范畴，在不同的时代有着不同的社会内容和表达方式。下列选项中，不属于社会主义社会中教师荣誉主要体现的是（）。

13.根据埃里克森的心理发展阶段理论，中学生经常思考“我是谁”、“我想成为什么样的人”的问题。（）