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A
教师角色的认知
B
教师角色的认同
C
教师角色的变化
D
教师角色的信念
正确答案 :A B D
解析
教师职业角色的形成会经历三个阶段,即角色认知、角色认同和角色信念。
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16.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )
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“江山易改,本性难移”反映的人格特征的独特性。
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95. 市场体系的三大支柱是( )。
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________是指一定时期(通常为一年)内本国国民生产的各种最终产品和劳务的市场价值总和。
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