问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有( )。

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）

27.儿童经过拿大碗装水，小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材质、色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于（）。

29.品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断标准，这种转变一般发生在（）。

11.保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。（ ）

21.小林在中学实习两周后，学会了使用电子白板上课，根据加涅对学习结果的分类，小林的学习属于（）。

14.“百年大计，教育为本”，体现教育在社会主义现代化建设中的（）地位。

19.教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙已》的故事情节”这属于布卢姆认知目标中的（）。

17.《学记》中说：“一年视离经辦志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，……九年视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是（）。

4、在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是（ ）。

37.在教育法律规范中，具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则属于（）。

10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。（ ）