所课程改革要改善学生的学习方式，政安课程实施过于强调接受学习死记硬作机械训练的现状，其倡导的学习方式不包括( )

物理课上，教师进行小孔成像实验，让学生观察所成像的大小和形状。这种教学方法是( )

下列属于程序性知识的是( )

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

从学生学习结果的评价来看，教学评价就是对学生学业成绩的评价。

完成一个动作往往比标准速度要慢，个体经常感到疲劳、紧张,此动作效能处于操作的( )

新课程整体设置九年一贯的义务教育课程,在初中阶段( )

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉受理申诉的机构应当是( )

某班主任没有调查研究学生的实际情况，仅仅凭般的经验少量而不很可靠的信息和一些表面现象加以逻辑推理，造成判断错误。这种认知偏见称为( )

学校对违反学校管理制度的学生进行教育的恰当方式是批评教育无效果后才能开除。

教师应当允许解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生参加学校各类活动。

政师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方下方左方右方等不同类型的直角角形。突出直角三角形的本质特征“含有直角”。同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”的教学方式,运用的是( )