论述题(15分)请结合实际，论述教育心理学对教师在教育实践中的作用。

我国颁布第一个正式实施的学制是（ ）。

埃里克森的人格发展理论认为，6～11岁儿童主要面临的心理发展危机是( )

体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是( )

教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的( )

教学设计题(15分)请根据课文内容制定本节微型课的教学目标。（5分）

请根据课文内容设计一个朗读教学设计，并说明设计意图。（10分）

小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是( )

作文题(40分)阅读下面的材料，选好角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的文章；除诗歌外，文体不限。一位美国老师在生物课上讲蚯蚓，讲着讲着，一位小学生站了起来——生：请问蚯蚓是什么味道？师：抱歉，我没有尝过。生：我可以尝尝吗？师：当然可以。生：我尝过了，您加分吗？师：当然加分。这位学生果真去品尝了蚯蚓，然后向老师和同学讲述蚯蚓的味道，据说这位学生成了著名的生物学家（这位老师培养了好几位生物学家）

“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有( )

《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，教育工作的重中之重是( )

学生掌握乘法原理后，可以将其运用到许多问题情境中，这种迁移属于( )