19.王老师在讲授“磷及其化合物的性质”时，以磷化氢的“自燃”现象，说明民间俗称“鬼火”现象产生的原因，对学生进行了“无神论”教育。王老师在教学中主要贯彻的是（   ）。

20.（ ）是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

21.“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

综合课程倾向于打破学科的界限，以儿童的活动作为组织课程的基础。

25.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须（　 ）。

24.我国实施义务教育，不收学费，可以适当收取少量杂费。（ ）

清政府于1904年颁布的《奏定学堂章程》，亦称（ ），这是我国正式实施的第一个现代学制。

14.教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是（ ）。

因材施教的根本目的在于消除个别差异，最终让每个学生都达到同样水平。

简述教师心理健康的标准。

21.（ ）是教学过程的中心环节。

29.（ ）是指受法律规范确认和调整的国家机关，公民，法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。