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报考地区
学习方向
重庆
A
复述策略
B
精细加工策略
C
组织策略
D
问题解决策略
正确答案 ：B
解析
题干所述属于精细加工策略中的谐音法。
相关试题
在人们的理想中，最根本的、起主导作用的理想是（ ）。
“你不可以这样做！”这是教师与学生沟通时的（ ）信息。
传统教学的“三中心”是指（ ）。
世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（ ）。
在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（ ）。
教学要按照学科的逻辑系统和认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，遵循的是（ ）。
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
教师要关注（ ）的全面发展。
根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给与批评和教育。（）
不同社会中，教师职业道德相区别的根本标志是（ ）。
