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A
非指导教学模式
B
结构主义课程模式
C
发展性教学模式
D
最优化教学模式
正确答案 :A
解析
罗杰斯的人本主义教育流派主张非指导性教学。
相关试题
在学生伤害事故处理中,学校责任使用的归责原则是( )。
三、判断题56. 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由省级教育行政部门规定。未经审定的教科书不得出版选用。( )
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”、“我的未来应怎样”等问题,按埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它的别的方面的功能。这种想象被称为( )。
下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利是( )。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
建构主义学习环境设计理论强调( )。
气质的体液说认为人有哪几种气质类型?( )
布卢姆认为,认知方面的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价。( )
二、多项选择题培养良好的学生集体的策略有( )
分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
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