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解析
(1)品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法。(2)运用品德评价法要注意以下几点要求:①公平、正确、合情合理;②发扬民主,获得群众支持;③注重宣传与教育;④奖励为主,抑中带扬。
相关试题
下列选项中的诗句与其他三句对偶形式不同的是_____。
青春期的自我意识飞速发展,高中生在心理上将自我分成了_____。
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是_____。
根据素质教育的教育理念,现代教育和传统教育的根本区别在于_____。
教学过程的本质属性是( )。
学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象_____发展的表现。
简述各心理学流派的代表人物及其主要观点。
所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数,所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是_____。
下列属于变时强化范例的是_____
幼儿园教育工作评价应当以_____。
关于课程与教材编制,课程与教学实施,课程与教学评价等,下列说法中错误的是( )。